Les critères d’évaluation d’une formation

L’évaluation d’un dispositif de formation est souvent la combinaison de plusieurs types d’évaluation et leur analyse croisée (par exemple l’analyse des résultats d’une évaluation sommative croisée avec les résultats sur le terrain et le degré de satisfaction des utilisateurs des formations etc.). Cette évaluation a pour but de favoriser le partage de pratiques et la réingénierie pédagogique.

Pour évaluer l’efficacité d’un dispositif de formation ou d’évaluation, on va donc se baser sur différents critères qui rentrent en jeu dans sa mise en œuvre. Ces critères seront avant tout d’ordre pédagogique, mais aussi ergonomique, humain, organisationnel et technique.

En voici quelques exemples :

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